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Autora

Mujer con parálisis cerebral, 36 años.

Soy Licenciada en Psicología clínica y social. Nº de colegiada: 20274 por el COPC, tecnopedagoga, formadora de formadores y técnica Superior de Integración Social, especializándome, a través de seminarios en recursos y servicios para personas con diversidad funcional.

En el apartado de “actividades hechas por mi” incluiré un conjunto de sesiones dirigidas al colectivo de jóvenes con discapacidad físicas que realicé en un trabajo de musicoterapia en el grado de Integración.

Para ello lo primero que se debe hacer es definir el perfil del colectivo a que va dirigidos, los objetivos y la metodología a utilizar.

Colectivo:
Discapacidad física, solamente con problemas motrices a causa de traumatismos craneoencefálicos y craneales, espina bífida, esclerosis múltiple. con diferentes grados de afectación.
Leves problemas intelectuales.

?Objetivos:

    • Conocer las diferentes categorías de instrumentos y géneros musicales y de dónde proviene.Orientación corporal
    • Orientación espacial
    • Relajación
    • Comunicación a través de la música
    • Expresar sentimientos
    • Crear un fragmento percursional y exponerlo al resto del centro.

 

Procedimientos.

Duración. Un semestre escolar.

Material:

  • Instrumentos de percusión
  • Discografía
  • Objetos cotidianas de cocina
  1. Tapas
  2. Cucharas
  3. Cacerolas
  4. Raseras
  5. Paellas
  6. Cucharón
  7. Vasos
  • Cartulinas y pinturas
  • Fotografías de revistas
  • Equipo de música
  • Pañuelos




?Metologia:
Utilizaré técnicas pasivas para la relajación y en la expresión de sentimientos. Sin embargo irá bien algunas técnicas activas para la orientación corporal y para la orientación espacial.

Poco hiré añadiendo las actividades en este apartado...

¡Espero que sean de utilidad!




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